BATO®-Ausbildung zum/zur TänzerIn
Die Ausbildung zur/zum BATO®-TänzerIn umfasst derzeit 12 Themen (incl. Unterthemen) in 12 Wochenendseminaren und kann in 1 bis 1,5 Jahren abgeschlossen werden, incl. einer Prüfung (Theorie & Praxis). Die Prüfungsordnung für die Ausbildung zur BATO®-TänzerIn findest Du unter Preise & AGB. Klicke auf die einzelnen Themen um die Inhalte zu sehen.
HINWEIS: Unserer Seminare sind überwiegend in 2 und 4 Teile aufgeteilt mit jeweils 2,5 oder 5 Stunden. Zweck der Unterteilung soll die Vereinbarkeit des Zeitmanagements der TeilnehmerInnen sein. Bei Belegung aller Seminarteile, erhalten die Teilnehmer nach Nachweis der Teilnahme an allen 2 oder 4 Teilen die Teilnahmebescheinigung für das vollständige Seminar. Die Teilnahmebescheinigungen sind für die Anmeldung zur Prüfung von höchster Wichtigkeit.
*S-Nr. = Seminarnummer (Komplettes Seminar) / ST-Nr. = Seminarteilenummer (Wahlweise Teil 1, Teil 2, Teil 3, Teil 4)
Grundlagen
| *S-Nr.: | *ST-Nr.: | Seminarbezeichnung | Std. |
Std. |
| 101-01 | 10 | |||
| 101-03 |
|
10 | ||
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101-03 (1&2) |
Wege zur Schulung der Körperwahrnehmung mit Übungen | 5,0 | ||
| Bewegungsmuster wahrnehmen/kennenlernen | ||||
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101-03 (3&4) |
Was macht Präsenz aus? | 5,0 | ||
| Bühnenformen, Nutzung des Bühnenraumes | ||||
| 101-04 |
|
10 | ||
| 101-04-Teil1 | Allgemeine Grundlagen der Rhythmik | 2,5 | ||
| 101-04-Teil2 | 8/4 Rhythmen im orientalischen Tanz | 2,5 | ||
| 101-04-Teil3 | 3/4 und 6/8 Rhythmen im orientalischen Tanz und der Musik | 2,5 | ||
| 101-04-Teil4 | Ungerade Rhythmen in der orientalischen Musik | 2,5 | ||
| 101-05 |
|
10 | ||
| 101-05-Teil1 | Instrumentenkunde | 2,5 | ||
| 101-05-Teil2 | Zimbeln | 2,5 | ||
| 101-05-Teil3 | Rhythmen ausfüllen | 2,5 | ||
| 101-05-Teil4 | Musikanalyse und Anwendungen | 2,5 | ||
Klassischer Orientalischer Tanz
| *S-Nr.: | *ST-Nr.: | Seminarbezeichnung | Std. |
Std. |
| 101-08 |
10 | |||
| 101-08-Teil1 | Klassische Tanztechnik |
2,5 | ||
| 101-08-Teil2 |
Arabesquen & Drehungen |
2,5 | ||
| 101-08-Teil3 |
Raks Sharki - Entrée & finale Schrittfiguren |
2,5 | ||
| 101-08-Teil4 |
Raks Sharki - Entrée & Finale |
2,5 | ||
| 101-09 |
|
10 | ||
| 101-09-Teil1 | Aufbau einer klassischen Tanzroutine | 5,0 | ||
| 101-09-Teil2 | Der erfolgreiche Auftritt - von Anfahrt bis Zugabe! | 5,0 | ||
| 101-10 |
|
10 | ||
| 101-10-Teil1 | Ägyptischer Tanz und Musik auf dem Weg zur Bühne (1860-er bis 1940-er) |
2,5 | ||
| 101-10-Teil2 | Ägyptischer Tanz in Film und Bühne in den 40-er und 50-er Jahren | 2,5 | ||
| 101-10-Teil3 | Ägyptischer Tanz in Film und Nachtclub in den 60-er bis 80-er Jahren | 2,5 | ||
| 101-10-Teil4 | Ägyptischer Tanz - Traditionell im Wandel zur Moderne bis in die 2000-er | 2,5 | ||
| 101-12 | 10 | |||
| 101-12-Teil1 | Raks Sharki - Tanzkombinationen |
2,5 | ||
| 101-12-Teil2 | Raks Sharki - Taqsim |
2,5 | ||
| 101-12-Teil3 | Raks Sharki - Spezifische Sequenzen |
2,5 | ||
| 101-12-Teil4 | Raks Sharki - Tanzroutine |
2,5 | ||
Ägyptische Folklore
| *S-Nr.: | *ST-Nr.: | Seminarbezeichnung | Std. |
Std. |
| 101-13 | 10 | |||
| 101-13-Teil1 | Beduine | 2,5 | ||
| 101-13-Teil2 |
Hagala | 2,5 | ||
| 101-13-Teil3 |
Nubi | 2,5 | ||
| 101-13-Teil4 | Saidi | 2,5 | ||
| 101-14 |
|
10 | ||
| 101-14-Teil1 | Ghawazi - Tradition und Beckenarbeit | 2,5 | ||
| 101-14-Teil2 | Fellahi - Fröhliche Bauerntänze mit viel Inhalt | 2,5 | ||
| 101-14-Teil3 | Sawahel - Tanz der Küstenregionen Ägyptens | 2,5 | ||
| 101-14-Teil4 | Melaya Leff - Flotter Frauentanz mit Melaya | 2,5 | ||
| 101-15 |
|
10 | ||
| 101-15-Teil1 | Baladi Klassifizierung | 2,5 | ||
| 101-15-Teil2 | Improvisationsgrundlage für Baladi | 2,5 | ||
| 101-15-Teil3 | Baladi-Aufbau-I | 2,5 | ||
| 101-15-Teil4 | Baladi-Aufbau-II |
2,5 | ||
Stilübergreifende Tänze und Fantasietänze
| *S-Nr.: | *ST-Nr.: | Seminarbezeichnung | Std. |
Std. |
| 101-17 | Tänze mit Requisiten/Fantasietänze | 10 |
Du kannst zu jeder Zeit gerne Seminare zur BATO®-Ausbildung zum/zur TrainerIn für orientalischen Tanz absolvieren oder anschließen. Eine Prüfung zum/zur BATO®-TrainerIn ist auch ohne vorherig abslovierter Prüfung zum/zur TänzerIn möglich.